1. Objetivos

Al finalizar el curso, los alumnos:

• Conocerán y sabrán identificar los principales problemas involucrados en la planificación, gestión y ejecución de proyectos de desarrollo de software;
• Conocerán los principales modelos de procesos de software y sabrán distinguir sus alcances y limitaciones y sus ventajas y desventajas relativas;
• Conocerán y entenderán cómo aplicar las mejores prácticas de la ingeniería de software para diseñar y desarrollar software, y para planificar y administrar el proceso de desarrollo.

2. Contenidos

Relativo al proceso de desarrollo de software:

• Modelos estándares de procesos de software.
• Demostración progresiva del valor de lo que estamos haciendo.
• Preocupación continua por la calidad.
• Balanceo de la las prioridades de los interesados.
• Colaboración entre equipos.
• Elevación del el nivel de abstracción.
• Adaptación del proceso.
• Medidas a tomar en caso de catástrofe.

3. Metodología

Clases expositivas. El curso es evaluado mediante un proyecto práctico y un examen teórico. El proyecto consiste en la modelación y crítica constructiva de un proceso real de desarrollo de software.

4. Bibliografía

• P. Kruchten, The Rational Unified Processâ?? An Introduction (3/e), Addison-Wesley 2004.
• K. Beck (with C. Andres), Extreme Programming Explained â??Embrace Change (2/e), Addison-Wesley 2005.
• C. Larman, Applyin ing UML and Patternsâ??An Introduction to Obje ject-Oriented Analysis and Design and the Unified Process (2/e), PrenticeHall 2002.
• S. Ambler, The Object Primmerâ??Agile Model-Driviven Development with UML 2.0 (3/e), Cambridge University Press 2004.